理工高教研究
理工高教研究
리공고교연구
JOURNAL OF TECHNOLOGY COLLEGE EDUCATION
2002年
5期
69-71
,共3页
本文以两所历史悠久的美国研究型大学的互动为个案,在陈述历史事实的基础上,探讨了哈佛大学和斯坦福大学互动的过程和启示.指出:大学的发展规划要有前瞻性,充分利用现代科学技术的发展所带来的机遇,形成自己的优势与特色,不能无视教育与科技发展的客观规律,盲目地攀比与升格.
本文以兩所歷史悠久的美國研究型大學的互動為箇案,在陳述歷史事實的基礎上,探討瞭哈彿大學和斯坦福大學互動的過程和啟示.指齣:大學的髮展規劃要有前瞻性,充分利用現代科學技術的髮展所帶來的機遇,形成自己的優勢與特色,不能無視教育與科技髮展的客觀規律,盲目地攀比與升格.
본문이량소역사유구적미국연구형대학적호동위개안,재진술역사사실적기출상,탐토료합불대학화사탄복대학호동적과정화계시.지출:대학적발전규화요유전첨성,충분이용현대과학기술적발전소대래적궤우,형성자기적우세여특색,불능무시교육여과기발전적객관규률,맹목지반비여승격.
