西安石油大学学报（社会科学版）
西安石油大學學報（社會科學版）
서안석유대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF XI'AN SHIYOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2005年
1期
52-56
,共5页
成教大学生%心理健康%心理障碍
成教大學生%心理健康%心理障礙
성교대학생%심리건강%심리장애
了解了成教学生心理压力和心理障碍及其关系.采用SCL-90测验成教新生321人,统计分析了其心理健康资料,结果显示:53.4%的学生有重生活压力,43.9%的学生有重学习压力,生活压力主要分布于农村和低收入家庭的学生;约6%～9%的学生存在强迫症、人际关系敏感、抑郁症、敌对等心理障碍;学生心理障碍对其心理压力有回归函数关系.通过学生心理自助、学校心理健康教育及心理咨询,可缓解其心理压力并解除其心理障碍.
瞭解瞭成教學生心理壓力和心理障礙及其關繫.採用SCL-90測驗成教新生321人,統計分析瞭其心理健康資料,結果顯示:53.4%的學生有重生活壓力,43.9%的學生有重學習壓力,生活壓力主要分佈于農村和低收入傢庭的學生;約6%～9%的學生存在彊迫癥、人際關繫敏感、抑鬱癥、敵對等心理障礙;學生心理障礙對其心理壓力有迴歸函數關繫.通過學生心理自助、學校心理健康教育及心理咨詢,可緩解其心理壓力併解除其心理障礙.
료해료성교학생심리압력화심리장애급기관계.채용SCL-90측험성교신생321인,통계분석료기심리건강자료,결과현시:53.4%적학생유중생활압력,43.9%적학생유중학습압력,생활압력주요분포우농촌화저수입가정적학생;약6%～9%적학생존재강박증、인제관계민감、억욱증、활대등심리장애;학생심리장애대기심리압력유회귀함수관계.통과학생심리자조、학교심리건강교육급심리자순,가완해기심리압력병해제기심리장애.
