中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
6期
42-45
,共4页
虚拟学习社区%生态%学习理论%环境
虛擬學習社區%生態%學習理論%環境
허의학습사구%생태%학습이론%배경
目前虚拟学习社区结构僵化、教学活动分离以及学习环境单一等问题严重影响了虚拟学习社区的可持续性和功能的发挥.该文从生态学习观的视角出发分析和解读虚拟学习社区的生态特征,将虚拟学习社区看作是学习环境与学习群落构成的生态系统,借鉴现代学习理论和生态学习观的基本思想,构建了生态学习视域下的虚拟学习社区的结构模型,为研究虚拟学习社区发展过程中的问题提供了新的解决思路和切入点,从而有利于优化虚拟学习社区的结构建设,保证虚拟学习社区的良性发展.
目前虛擬學習社區結構僵化、教學活動分離以及學習環境單一等問題嚴重影響瞭虛擬學習社區的可持續性和功能的髮揮.該文從生態學習觀的視角齣髮分析和解讀虛擬學習社區的生態特徵,將虛擬學習社區看作是學習環境與學習群落構成的生態繫統,藉鑒現代學習理論和生態學習觀的基本思想,構建瞭生態學習視域下的虛擬學習社區的結構模型,為研究虛擬學習社區髮展過程中的問題提供瞭新的解決思路和切入點,從而有利于優化虛擬學習社區的結構建設,保證虛擬學習社區的良性髮展.
목전허의학습사구결구강화、교학활동분리이급학습배경단일등문제엄중영향료허의학습사구적가지속성화공능적발휘.해문종생태학습관적시각출발분석화해독허의학습사구적생태특정,장허의학습사구간작시학습배경여학습군락구성적생태계통,차감현대학습이론화생태학습관적기본사상,구건료생태학습시역하적허의학습사구적결구모형,위연구허의학습사구발전과정중적문제제공료신적해결사로화절입점,종이유리우우화허의학습사구적결구건설,보증허의학습사구적량성발전.
