现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2009年
5期
9-12
,共4页
教育技术%定义%特色%启示
教育技術%定義%特色%啟示
교육기술%정의%특색%계시
美国教育传播与技术协会(AECT)在2008年出版的<教育技术定义与评析>一书中正式发布了新的教育技术定义.为使广大中国教育技术工作者、教育技术专业师生了解新定义的内容和与其相关的全面理论观点,中国教育技术协会组织专家翻译了这本著作.该书即将由北京大学出版社出版.新书出版之际,该文作者作为新定义的主要译者,通过AECT新定义与AECT94定义的比较,从学习、创造和职业道德规范等要素入手,阐述了新定义的主要特色以及对我国教育技术领域的启示.
美國教育傳播與技術協會(AECT)在2008年齣版的<教育技術定義與評析>一書中正式髮佈瞭新的教育技術定義.為使廣大中國教育技術工作者、教育技術專業師生瞭解新定義的內容和與其相關的全麵理論觀點,中國教育技術協會組織專傢翻譯瞭這本著作.該書即將由北京大學齣版社齣版.新書齣版之際,該文作者作為新定義的主要譯者,通過AECT新定義與AECT94定義的比較,從學習、創造和職業道德規範等要素入手,闡述瞭新定義的主要特色以及對我國教育技術領域的啟示.
미국교육전파여기술협회(AECT)재2008년출판적<교육기술정의여평석>일서중정식발포료신적교육기술정의.위사엄대중국교육기술공작자、교육기술전업사생료해신정의적내용화여기상관적전면이론관점,중국교육기술협회조직전가번역료저본저작.해서즉장유북경대학출판사출판.신서출판지제,해문작자작위신정의적주요역자,통과AECT신정의여AECT94정의적비교,종학습、창조화직업도덕규범등요소입수,천술료신정의적주요특색이급대아국교육기술영역적계시.
