仲恺农业工程学院学报
仲愷農業工程學院學報
중개농업공정학원학보
JOURNAL OF ZHONGKAI UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND TECHNOLOGY
2010年
z2期
78-81
,共4页
教学设计%建构主义%计算机图形学%教学研究
教學設計%建構主義%計算機圖形學%教學研究
교학설계%건구주의%계산궤도형학%교학연구
针对目前计算机图形学课程教学中,教学模式与应用型人才市场需求脱节的问题.论述了建构主义的学习观与教学观,据此对计算机图形学实践环节进行改革.在教学设计中突出了学生为主体、教师为主导,结合一系列的外部学习环境,整合新知识成为学生自己的知识.该教学方法增强学生学习的信心和兴趣,实践能力有明显提高.
針對目前計算機圖形學課程教學中,教學模式與應用型人纔市場需求脫節的問題.論述瞭建構主義的學習觀與教學觀,據此對計算機圖形學實踐環節進行改革.在教學設計中突齣瞭學生為主體、教師為主導,結閤一繫列的外部學習環境,整閤新知識成為學生自己的知識.該教學方法增彊學生學習的信心和興趣,實踐能力有明顯提高.
침대목전계산궤도형학과정교학중,교학모식여응용형인재시장수구탈절적문제.논술료건구주의적학습관여교학관,거차대계산궤도형학실천배절진행개혁.재교학설계중돌출료학생위주체、교사위주도,결합일계렬적외부학습배경,정합신지식성위학생자기적지식.해교학방법증강학생학습적신심화흥취,실천능력유명현제고.