CAJ | 학술논문

万方数据

教师 교사
TEACHER
2011年 35期 91-92 ,共2页

廖如莺廖如鶯

료여앵

任务型英语课堂教学%课例研究%任务型教学%学生学习动机%任务型语言教学%成功%课堂实施%教学设计任務型英語課堂教學%課例研究%任務型教學%學生學習動機%任務型語言教學%成功%課堂實施%教學設計
임무형영어과당교학%과례연구%임무형교학%학생학습동궤%임무형어언교학%성공%과당실시%교학설계

课例综述本文中三则课例讲述了笔者就同一教材内容进行的三次不同教学设计以及在不同班级的课堂实施过程，重点探讨任务型语言教学中如何设定有效的任务，促进学生语言学习的有效性。同课异构的对比结论是：任务的设定对学生学习动机和效果具有重大的影响。
과례종술 본문중삼칙과례강술료필자취동일교재내용진행적삼차불동교학설계이급재불동반급적과당실시과정，중점탐토임무형어언교학중여하설정유효적임무，촉진학생어언학습적유효성。동과이구적대비결론시：임무적설정대학생학습동궤화효과구유중대적영향。