读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
31期
229-230
,共2页
教学任务%课堂组织%计算机实践
教學任務%課堂組織%計算機實踐
교학임무%과당조직%계산궤실천
在计算机上机操作练习中，学生很容易各自为政，不按指定的内容操作，而是凭自己的兴趣、爱好操作。这样会极大地影响实践课的组织，更严重的是学生没有学会应该掌握的技能，教师也完不成教学任务，如此循环，上机课就成为放任自流的课堂。危害极大。因此，认真组织课堂是计算机实践课成败的关键。
在計算機上機操作練習中，學生很容易各自為政，不按指定的內容操作，而是憑自己的興趣、愛好操作。這樣會極大地影響實踐課的組織，更嚴重的是學生沒有學會應該掌握的技能，教師也完不成教學任務，如此循環，上機課就成為放任自流的課堂。危害極大。因此，認真組織課堂是計算機實踐課成敗的關鍵。
재계산궤상궤조작연습중，학생흔용역각자위정，불안지정적내용조작，이시빙자기적흥취、애호조작。저양회겁대지영향실천과적조직，경엄중적시학생몰유학회응해장악적기능，교사야완불성교학임무，여차순배，상궤과취성위방임자류적과당。위해겁대。인차，인진조직과당시계산궤실천과성패적관건。
