民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2010年
3期
120-128
,共9页
傣族儿童、青少年%语言文字%使用情况
傣族兒童、青少年%語言文字%使用情況
태족인동、청소년%어언문자%사용정황
通过对嘎洒镇俸族语言文字使用现状的调查,了解到嘎洒镇城镇中的傣族儿童、青少年母语使用能力呈明显下降趋势,有很大一部分傣族儿童、青少年转用了汉语;生活在村寨中的傣族儿童、青少年,汉语水平有了大幅度的提高,产生了由母语单语人向傣汉双语人过渡的变化.傣文的习得和使用情况令人担忧,傣文水平偏低.本文在定量分析的基础上,进一步分析了上述现状的成因.
通過對嘎灑鎮俸族語言文字使用現狀的調查,瞭解到嘎灑鎮城鎮中的傣族兒童、青少年母語使用能力呈明顯下降趨勢,有很大一部分傣族兒童、青少年轉用瞭漢語;生活在村寨中的傣族兒童、青少年,漢語水平有瞭大幅度的提高,產生瞭由母語單語人嚮傣漢雙語人過渡的變化.傣文的習得和使用情況令人擔憂,傣文水平偏低.本文在定量分析的基礎上,進一步分析瞭上述現狀的成因.
통과대알쇄진봉족어언문자사용현상적조사,료해도알쇄진성진중적태족인동、청소년모어사용능력정명현하강추세,유흔대일부분태족인동、청소년전용료한어;생활재촌채중적태족인동、청소년,한어수평유료대폭도적제고,산생료유모어단어인향태한쌍어인과도적변화.태문적습득화사용정황령인담우,태문수평편저.본문재정량분석적기출상,진일보분석료상술현상적성인.
