护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2010年
16期
93-94
,共2页
护患角色扮演法%情景模拟教学%小组竞赛
護患角色扮縯法%情景模擬教學%小組競賽
호환각색분연법%정경모의교학%소조경새
在手术室临床带教中采用护患角色扮演模拟情景教学法,将护生进行分组比赛,及时总结和评价,不仅能提高带教老师的综合能力,还能激发护生的学习热情,发挥其主导作用,加深对教学内容的理解和记忆,减少护理差错,提高教学质量.
在手術室臨床帶教中採用護患角色扮縯模擬情景教學法,將護生進行分組比賽,及時總結和評價,不僅能提高帶教老師的綜閤能力,還能激髮護生的學習熱情,髮揮其主導作用,加深對教學內容的理解和記憶,減少護理差錯,提高教學質量.
재수술실림상대교중채용호환각색분연모의정경교학법,장호생진행분조비새,급시총결화평개,불부능제고대교로사적종합능력,환능격발호생적학습열정,발휘기주도작용,가심대교학내용적리해화기억,감소호리차착,제고교학질량.
