中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
1658
,共1页
体育教学%课堂教学%课堂调控%教学策略
體育教學%課堂教學%課堂調控%教學策略
체육교학%과당교학%과당조공%교학책략
课堂教学是师生进行双边互动的一个过程,调控,就是对整个教学及教学过程进行的调配和管理.教学调控是教师达成教学目标的重要手段,其目的在于让教师通过提升教学调控水平,更好地适应和促进课堂教学的有效性.
課堂教學是師生進行雙邊互動的一箇過程,調控,就是對整箇教學及教學過程進行的調配和管理.教學調控是教師達成教學目標的重要手段,其目的在于讓教師通過提升教學調控水平,更好地適應和促進課堂教學的有效性.
과당교학시사생진행쌍변호동적일개과정,조공,취시대정개교학급교학과정진행적조배화관리.교학조공시교사체성교학목표적중요수단,기목적재우양교사통과제승교학조공수평,경호지괄응화촉진과당교학적유효성.
