湘南学院学报
湘南學院學報
상남학원학보
JOURNAL OF XIANGNAN UNIVERSITY
2012年
4期
98-100,112
,共4页
手机%移动学习%英语听力学习
手機%移動學習%英語聽力學習
수궤%이동학습%영어은역학습
近年来,继数字化学习之后出现了一种新的学习模式——移动学习(M-Learning),其最大的特点就是能实现在“Anyone、Anytime、Anywhere、Any style”(4A)下进行自由的学习.基于手机的移动学习就是利用手机移动通讯设备来进行随时随地随意的学习,其学习不受时间、空间和地域的限制.依据调查和访谈,在较全面地了解大学生对利用手机移动学习方式学习英语的态度的基础上,分析了现在大学生利用手机学习英语听力的方式,以及制约大学生利用手机来学习英语听力的相关因素.
近年來,繼數字化學習之後齣現瞭一種新的學習模式——移動學習(M-Learning),其最大的特點就是能實現在“Anyone、Anytime、Anywhere、Any style”(4A)下進行自由的學習.基于手機的移動學習就是利用手機移動通訊設備來進行隨時隨地隨意的學習,其學習不受時間、空間和地域的限製.依據調查和訪談,在較全麵地瞭解大學生對利用手機移動學習方式學習英語的態度的基礎上,分析瞭現在大學生利用手機學習英語聽力的方式,以及製約大學生利用手機來學習英語聽力的相關因素.
근년래,계수자화학습지후출현료일충신적학습모식——이동학습(M-Learning),기최대적특점취시능실현재“Anyone、Anytime、Anywhere、Any style”(4A)하진행자유적학습.기우수궤적이동학습취시이용수궤이동통신설비래진행수시수지수의적학습,기학습불수시간、공간화지역적한제.의거조사화방담,재교전면지료해대학생대이용수궤이동학습방식학습영어적태도적기출상,분석료현재대학생이용수궤학습영어은력적방식,이급제약대학생이용수궤래학습영어은력적상관인소.
