运城学院学报
運城學院學報
운성학원학보
JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY
2007年
1期
87-90
,共4页
高校教师%教学质量%评价原则
高校教師%教學質量%評價原則
고교교사%교학질량%평개원칙
评价高校教师教学质量,前提在于确立合理的评价原则.在确立教学质量评价原则时,应突出现代大学教学的特点,注重内涵的多样性,体现评价主体的多元化.高校教学质量的评价,主要有复合性原则,内涵性原则、个性化原则、学术性原则、民主性原则、创新性原则、长远性原则.
評價高校教師教學質量,前提在于確立閤理的評價原則.在確立教學質量評價原則時,應突齣現代大學教學的特點,註重內涵的多樣性,體現評價主體的多元化.高校教學質量的評價,主要有複閤性原則,內涵性原則、箇性化原則、學術性原則、民主性原則、創新性原則、長遠性原則.
평개고교교사교학질량,전제재우학립합리적평개원칙.재학립교학질량평개원칙시,응돌출현대대학교학적특점,주중내함적다양성,체현평개주체적다원화.고교교학질량적평개,주요유복합성원칙,내함성원칙、개성화원칙、학술성원칙、민주성원칙、창신성원칙、장원성원칙.
