辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2008年
12期
17-18
,共2页
双元制教育体制%项目教学法%学生实践能力的培养
雙元製教育體製%項目教學法%學生實踐能力的培養
쌍원제교육체제%항목교학법%학생실천능력적배양
职业教育的目的是培养高素质、高技能的劳动者,而职业教育的特点就是注重学生实践能力的培养.淡化理论教学内容,打破学科式教学体制,全面提高学生的自身素质.因此,我们应借鉴国外的教育体制,结合我国职业教育实际款况.改进我们的备课、教学内客和方式,推广应用"项目教学法",改革对学生的考核方法.综合运用多种教学方式.激发学生学习的积极主动性,实现职业教育的目的.
職業教育的目的是培養高素質、高技能的勞動者,而職業教育的特點就是註重學生實踐能力的培養.淡化理論教學內容,打破學科式教學體製,全麵提高學生的自身素質.因此,我們應藉鑒國外的教育體製,結閤我國職業教育實際款況.改進我們的備課、教學內客和方式,推廣應用"項目教學法",改革對學生的攷覈方法.綜閤運用多種教學方式.激髮學生學習的積極主動性,實現職業教育的目的.
직업교육적목적시배양고소질、고기능적노동자,이직업교육적특점취시주중학생실천능력적배양.담화이론교학내용,타파학과식교학체제,전면제고학생적자신소질.인차,아문응차감국외적교육체제,결합아국직업교육실제관황.개진아문적비과、교학내객화방식,추엄응용"항목교학법",개혁대학생적고핵방법.종합운용다충교학방식.격발학생학습적적겁주동성,실현직업교육적목적.
