护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2011年
15期
74-76
,共3页
多媒体技术%妊娠糖尿病%健康教育
多媒體技術%妊娠糖尿病%健康教育
다매체기술%임신당뇨병%건강교육
目的:探讨应用多媒体技术对妊娠糖尿病患者进行健康教育的效果.方法:自行设计制作糖尿病教育专题光盘,建立院外跟踪随访表,将入选的112例妊娠糖尿病患者随机分为两组各56例,实验组应用该多媒体光盘进行教育,对照组采用传统教育方法进行教育.结果:开展健康教育2个月后,实验组在糖尿病相关知识掌握、自我管理能力及血糖控制方面明显优于对照组(均P<0.01).结论:多媒体教育可增强妊娠糖尿病患者的教育效果,对患者的康复有着重要意义.
目的:探討應用多媒體技術對妊娠糖尿病患者進行健康教育的效果.方法:自行設計製作糖尿病教育專題光盤,建立院外跟蹤隨訪錶,將入選的112例妊娠糖尿病患者隨機分為兩組各56例,實驗組應用該多媒體光盤進行教育,對照組採用傳統教育方法進行教育.結果:開展健康教育2箇月後,實驗組在糖尿病相關知識掌握、自我管理能力及血糖控製方麵明顯優于對照組(均P<0.01).結論:多媒體教育可增彊妊娠糖尿病患者的教育效果,對患者的康複有著重要意義.
목적:탐토응용다매체기술대임신당뇨병환자진행건강교육적효과.방법:자행설계제작당뇨병교육전제광반,건립원외근종수방표,장입선적112례임신당뇨병환자수궤분위량조각56례,실험조응용해다매체광반진행교육,대조조채용전통교육방법진행교육.결과:개전건강교육2개월후,실험조재당뇨병상관지식장악、자아관리능력급혈당공제방면명현우우대조조(균P<0.01).결론:다매체교육가증강임신당뇨병환자적교육효과,대환자적강복유착중요의의.
