黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2011年
5期
80-82
,共3页
教师%教学行为%讲授行为%设计技术%研究
教師%教學行為%講授行為%設計技術%研究
교사%교학행위%강수행위%설계기술%연구
讲授行为是教师课堂教学最常运用的教学行为.教师教学讲授行为的设计技术水平制约着教师教学行为的效果和效率.灵活选择教学讲授行为方式,熟练运用教学讲授行为策略,可以优化教师教学讲授行为的设计技术,达到促进学生发展、提高教学质量的目的.
講授行為是教師課堂教學最常運用的教學行為.教師教學講授行為的設計技術水平製約著教師教學行為的效果和效率.靈活選擇教學講授行為方式,熟練運用教學講授行為策略,可以優化教師教學講授行為的設計技術,達到促進學生髮展、提高教學質量的目的.
강수행위시교사과당교학최상운용적교학행위.교사교학강수행위적설계기술수평제약착교사교학행위적효과화효솔.령활선택교학강수행위방식,숙련운용교학강수행위책략,가이우화교사교학강수행위적설계기술,체도촉진학생발전、제고교학질량적목적.
