中国西部科技
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중국서부과기
SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA
2011年
22期
73-75
,共3页
体育活动%动机归因%教学改革%韦纳归因模式
體育活動%動機歸因%教學改革%韋納歸因模式
체육활동%동궤귀인%교학개혁%위납귀인모식
韦纳的动机归因理论是当今教育心理学领域研究的一个焦点,成功将这一理论运用于体育教学改革实践,能帮助学生形成正确的自我归因、帮助教师克服不良的体育动机归因、帮助学生对同伴行为形成积极的活动动机归因,对于提高教学质量、完善学生人格具有重要的作用.因此,在体育教学中开展行之有效的体育活动和归因训练,对于体育教学的双方而言具有良好的启发意义.
韋納的動機歸因理論是噹今教育心理學領域研究的一箇焦點,成功將這一理論運用于體育教學改革實踐,能幫助學生形成正確的自我歸因、幫助教師剋服不良的體育動機歸因、幫助學生對同伴行為形成積極的活動動機歸因,對于提高教學質量、完善學生人格具有重要的作用.因此,在體育教學中開展行之有效的體育活動和歸因訓練,對于體育教學的雙方而言具有良好的啟髮意義.
위납적동궤귀인이론시당금교육심이학영역연구적일개초점,성공장저일이론운용우체육교학개혁실천,능방조학생형성정학적자아귀인、방조교사극복불량적체육동궤귀인、방조학생대동반행위형성적겁적활동동궤귀인,대우제고교학질량、완선학생인격구유중요적작용.인차,재체육교학중개전행지유효적체육활동화귀인훈련,대우체육교학적쌍방이언구유량호적계발의의.
