2016년 发挥主体作用，让学生成为数学学习的主人 髮揮主體作用，讓學生成為數學學習的主人 발휘주체작용，양학생성위수학학습적주인

2015년 基于SWOT分析的江苏中小外贸企业转型升级的路径 基于SWOT分析的江囌中小外貿企業轉型升級的路徑 기우SWOT분석적강소중소외무기업전형승급적로경

2011년 扇子的历史印迹 扇子的歷史印跡 선자적역사인적

2013년 毁于一旦牢记万世--评吴恩培先生主编的《苏州城墙》 燬于一旦牢記萬世--評吳恩培先生主編的《囌州城牆》 훼우일단뢰기만세--평오은배선생주편적《소주성장》

2013년 明代“农民起义”的甄别 明代“農民起義”的甄彆 명대“농민기의”적견별

2013년 等级式贵族专制:中国早期国家的政治制度及其形成机制 等級式貴族專製:中國早期國傢的政治製度及其形成機製 등급식귀족전제:중국조기국가적정치제도급기형성궤제

2013년 魏晋南北朝时期“农民起义”的甄别与研究——兼论反社会武装和反政府武装 魏晉南北朝時期“農民起義”的甄彆與研究——兼論反社會武裝和反政府武裝 위진남북조시기“농민기의”적견별여연구——겸론반사회무장화반정부무장

2013년 再论铍的起源与演变——兼论吴越系双耳剑的演变 再論鈹的起源與縯變——兼論吳越繫雙耳劍的縯變 재론피적기원여연변——겸론오월계쌍이검적연변

2012년 不要专制的“帝国文明”——驳孙皓晖的大秦帝国原生文明论 不要專製的“帝國文明”——駁孫皓暉的大秦帝國原生文明論 불요전제적“제국문명”——박손호휘적대진제국원생문명론

2012년 朱德“麻麻胡胡”办喜事 硃德“痳痳鬍鬍”辦喜事 주덕“마마호호”판희사

2012년 不要专制的“帝国文明”——驳孙皓晖的大秦帝国原生文明论 不要專製的“帝國文明”——駁孫皓暉的大秦帝國原生文明論 불요전제적“제국문명”——박손호휘적대진제국원생문명론

2011년 论汉民族的形成 論漢民族的形成 론한민족적형성

2011년 扇子的历史印迹 扇子的歷史印跡 선자적역사인적