中国循证医学杂志
中國循證醫學雜誌
중국순증의학잡지
CHINESE JOURNAL OF EVIDENCE-BASED MEDICINE
2010年
10期
1151-1154
,共4页
黄进%李晨%王晗%邹黎%吴思缈%张程珑
黃進%李晨%王晗%鄒黎%吳思緲%張程瓏
황진%리신%왕함%추려%오사묘%장정롱
暑期志愿者%循证医学%第二课堂教学%教学改革
暑期誌願者%循證醫學%第二課堂教學%教學改革
서기지원자%순증의학%제이과당교학%교학개혁
目的 了解中国循证医学中心暑期志愿者培训对培养医学生循证实践能力的作用,探讨其作为循证医学课堂教学有效补充的价值.方法 对四川大学华西临床医学院2001～2005级本科生按照年级分层,将参加过和未参加过循证医学培训的学生按1:2配比,进行问卷调查,其中前者72人,后者144人.分别使用Epidata 3.0、Excel和SPSS 13.0进行数据录入和数据分析,采用卡方检验对结果进行分析.结果 参加过与未参加过培训的学生相比:在检索文献方面,前者更多地选择医学专业数据库(P<0.05);在文献选择和质量评价方面,前者更信赖系统评价(P<0.05);而在参与系统评价撰写或发表论文方面,前者也明显多于后者;同时,通过培训,有助于后者养成质疑的习惯(P<0.05).结论 经过循证医学暑期志愿者培训的学生,其循证实践能力有显著提高.在教育资源相对缺乏的情况下,开展循证医学暑期志愿者培训是医学生循证医学课堂教学的有益补充与完善.
目的 瞭解中國循證醫學中心暑期誌願者培訓對培養醫學生循證實踐能力的作用,探討其作為循證醫學課堂教學有效補充的價值.方法 對四川大學華西臨床醫學院2001～2005級本科生按照年級分層,將參加過和未參加過循證醫學培訓的學生按1:2配比,進行問捲調查,其中前者72人,後者144人.分彆使用Epidata 3.0、Excel和SPSS 13.0進行數據錄入和數據分析,採用卡方檢驗對結果進行分析.結果 參加過與未參加過培訓的學生相比:在檢索文獻方麵,前者更多地選擇醫學專業數據庫(P<0.05);在文獻選擇和質量評價方麵,前者更信賴繫統評價(P<0.05);而在參與繫統評價撰寫或髮錶論文方麵,前者也明顯多于後者;同時,通過培訓,有助于後者養成質疑的習慣(P<0.05).結論 經過循證醫學暑期誌願者培訓的學生,其循證實踐能力有顯著提高.在教育資源相對缺乏的情況下,開展循證醫學暑期誌願者培訓是醫學生循證醫學課堂教學的有益補充與完善.
목적 료해중국순증의학중심서기지원자배훈대배양의학생순증실천능력적작용,탐토기작위순증의학과당교학유효보충적개치.방법 대사천대학화서림상의학원2001～2005급본과생안조년급분층,장삼가과화미삼가과순증의학배훈적학생안1:2배비,진행문권조사,기중전자72인,후자144인.분별사용Epidata 3.0、Excel화SPSS 13.0진행수거록입화수거분석,채용잡방검험대결과진행분석.결과 삼가과여미삼가과배훈적학생상비:재검색문헌방면,전자경다지선택의학전업수거고(P<0.05);재문헌선택화질량평개방면,전자경신뢰계통평개(P<0.05);이재삼여계통평개찬사혹발표논문방면,전자야명현다우후자;동시,통과배훈,유조우후자양성질의적습관(P<0.05).결론 경과순증의학서기지원자배훈적학생,기순증실천능력유현저제고.재교육자원상대결핍적정황하,개전순증의학서기지원자배훈시의학생순증의학과당교학적유익보충여완선.
