教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
3期
74-77
,共4页
大学生%自我分化%信度%效度
大學生%自我分化%信度%效度
대학생%자아분화%신도%효도
文章引进了国外的自我分化量表(DSI-R),对453名大学生进行了测评,并对大学生群体的DSI-R得分的性别与年级特点进行了分析.结果表明,修订后的自我分化量表具有较好的心理测量学指标,可以用于相关研究.
文章引進瞭國外的自我分化量錶(DSI-R),對453名大學生進行瞭測評,併對大學生群體的DSI-R得分的性彆與年級特點進行瞭分析.結果錶明,脩訂後的自我分化量錶具有較好的心理測量學指標,可以用于相關研究.
문장인진료국외적자아분화량표(DSI-R),대453명대학생진행료측평,병대대학생군체적DSI-R득분적성별여년급특점진행료분석.결과표명,수정후적자아분화량표구유교호적심리측량학지표,가이용우상관연구.
