中华现代护理杂志
中華現代護理雜誌
중화현대호리잡지
CHINESE JOURNAL OF MODERN NURSING
2012年
24期
2950-2951
,共2页
巴哈尔·阿不拉%莫合德斯·斯依提%玛依努尔·买合苏提
巴哈爾·阿不拉%莫閤德斯·斯依提%瑪依努爾·買閤囌提
파합이·아불랍%막합덕사·사의제%마의노이·매합소제
教学方法%少数民族%实习护生%集体讲座
教學方法%少數民族%實習護生%集體講座
교학방법%소수민족%실습호생%집체강좌
目的 通过集体讲座提高少数民族护生全面系统地分析问题及有针对性地解决问题的能力.方法 用自制的问卷对58名少数民族实习护生进行调查,调查表信度约为0.82.调查表在护生实习生讲座结束时发放,以不记名方式填写,当场回收.数据采用SPSS 13.0统计软件进行处理,采用描述性分析方法进行分析.结果 共发放评价调查表58份,回收有效调查表58份,回收率为100％.93.1％的实习护生认为能提高理论学习水平,87.9％认为能帮助其提高文书书写能力,86.2％认为开展讲座活动有意义,77.6％对集体讲座的教学方法比较认同,75.9％对教学效果满意.结论 丰富多样的教学方法可以帮助少数民族实习护生提高汉语表达能力、沟通能力及临床思维能力.
目的 通過集體講座提高少數民族護生全麵繫統地分析問題及有針對性地解決問題的能力.方法 用自製的問捲對58名少數民族實習護生進行調查,調查錶信度約為0.82.調查錶在護生實習生講座結束時髮放,以不記名方式填寫,噹場迴收.數據採用SPSS 13.0統計軟件進行處理,採用描述性分析方法進行分析.結果 共髮放評價調查錶58份,迴收有效調查錶58份,迴收率為100％.93.1％的實習護生認為能提高理論學習水平,87.9％認為能幫助其提高文書書寫能力,86.2％認為開展講座活動有意義,77.6％對集體講座的教學方法比較認同,75.9％對教學效果滿意.結論 豐富多樣的教學方法可以幫助少數民族實習護生提高漢語錶達能力、溝通能力及臨床思維能力.
목적 통과집체강좌제고소수민족호생전면계통지분석문제급유침대성지해결문제적능력.방법 용자제적문권대58명소수민족실습호생진행조사,조사표신도약위0.82.조사표재호생실습생강좌결속시발방,이불기명방식전사,당장회수.수거채용SPSS 13.0통계연건진행처리,채용묘술성분석방법진행분석.결과 공발방평개조사표58빈,회수유효조사표58빈,회수솔위100％.93.1％적실습호생인위능제고이론학습수평,87.9％인위능방조기제고문서서사능력,86.2％인위개전강좌활동유의의,77.6％대집체강좌적교학방법비교인동,75.9％대교학효과만의.결론 봉부다양적교학방법가이방조소수민족실습호생제고한어표체능력、구통능력급림상사유능력.
