"并喻文化"与新型教师角色的建构
"병유문화"여신형교사각색적건구
"Co-figurative Culture" and the Construction of the New-type Teachers' Role
  • 万方数据
    涪陵师范学院学报 부릉사범학원학보
    JOURNAL OF FULING TEACHERS COLLEGE
    2007年 2期 68-71 ,共4页

    黄华珍%吴晓蓉%潘发光

    황화진%오효용%반발광

    并喻文化%新型教师%角色建构 併喻文化%新型教師%角色建構
    병유문화%신형교사%각색건구
    玛格丽特·米德从文化传递的角度,把人类社会由古至今的文化分为三种基本形式:前喻文化、并喻文化和后喻文化.在并喻文化时代,师生关系有了新的改变.本文通过对教师在前喻文化时代和并喻文化时代的不同角色的对比,论述了在并喻文化时代,新型教师角色所具有的特征和如何进行重构的问题.
    마격려특·미덕종문화전체적각도,파인류사회유고지금적문화분위삼충기본형식:전유문화、병유문화화후유문화.재병유문화시대,사생관계유료신적개변.본문통과대교사재전유문화시대화병유문화시대적불동각색적대비,논술료재병유문화시대,신형교사각색소구유적특정화여하진행중구적문제.
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