中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2007年
5期
15-16
,共2页
教师专业发展%小学数学教师%课堂教学
教師專業髮展%小學數學教師%課堂教學
교사전업발전%소학수학교사%과당교학
关注新教师的课堂教学是促进新教师专业发展的起始点,新教师自身的教育理念、专业知识、专业技能和自主发展意识处于什么状态都会在课堂教学中流露出来.本文借助于听课、交流与对话,对一位小学新教师进行的把脉、诊断,以叙事的形式把它们呈现出来.
關註新教師的課堂教學是促進新教師專業髮展的起始點,新教師自身的教育理唸、專業知識、專業技能和自主髮展意識處于什麽狀態都會在課堂教學中流露齣來.本文藉助于聽課、交流與對話,對一位小學新教師進行的把脈、診斷,以敘事的形式把它們呈現齣來.
관주신교사적과당교학시촉진신교사전업발전적기시점,신교사자신적교육이념、전업지식、전업기능화자주발전의식처우십요상태도회재과당교학중류로출래.본문차조우은과、교류여대화,대일위소학신교사진행적파맥、진단,이서사적형식파타문정현출래.
