开放大学数学学习历史引入法范例(1)——实数系的形成过程
개방대학수학학습역사인입법범례(1)——실수계적형성과정
Use of History Quotation Methodology in the Study of Mathematics in Open University: One Case Study——the Formation of Real Number System
  • 万方数据
    广州广播电视大学学报 엄주엄파전시대학학보
    JOURNAL OF GUANGZHOU RADIO & TV UNIVERSITY
    2009年 1期 40-42 ,共3页

    邹自德

    추자덕

    自然数%有理数%无理数%实数系 自然數%有理數%無理數%實數繫
    자연수%유리수%무리수%실수계
    开放大学的学员大都是在职成人,他们中多数对数学课程的学习感到困难重重.改变传统学习定势,从数学概念产生的历史背景和生活实例出发,本着"由简单到复杂、由有限到无限、由具体到一般"的思维模式,对大学数学的学习更有效.
    개방대학적학원대도시재직성인,타문중다수대수학과정적학습감도곤난중중.개변전통학습정세,종수학개념산생적역사배경화생활실례출발,본착"유간단도복잡、유유한도무한、유구체도일반"적사유모식,대대학수학적학습경유효.
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