高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2010年
2期
145-148
,共4页
学业受挫生%教育管理
學業受挫生%教育管理
학업수좌생%교육관리
一直以来,各高校对学籍制度管理的严格把关与对学业受挫生的弱化管理和引导形成了强烈而鲜明的对比,"木桶原理"告诉我们,高校中长期存在的学业受挫生群体的教育和管理工作急需得到教育界的高度重视.本文立足于对重庆大学城五所不同类别、层次的本科院校的实证研究,对当代大学生的学习态度现状、学业受挫生的形成因为及其教育管理对策等问题进行了系统研究,以求达到将学业受挫生这一高教"短板"补齐之效果.
一直以來,各高校對學籍製度管理的嚴格把關與對學業受挫生的弱化管理和引導形成瞭彊烈而鮮明的對比,"木桶原理"告訴我們,高校中長期存在的學業受挫生群體的教育和管理工作急需得到教育界的高度重視.本文立足于對重慶大學城五所不同類彆、層次的本科院校的實證研究,對噹代大學生的學習態度現狀、學業受挫生的形成因為及其教育管理對策等問題進行瞭繫統研究,以求達到將學業受挫生這一高教"短闆"補齊之效果.
일직이래,각고교대학적제도관리적엄격파관여대학업수좌생적약화관리화인도형성료강렬이선명적대비,"목통원리"고소아문,고교중장기존재적학업수좌생군체적교육화관리공작급수득도교육계적고도중시.본문립족우대중경대학성오소불동유별、층차적본과원교적실증연구,대당대대학생적학습태도현상、학업수좌생적형성인위급기교육관리대책등문제진행료계통연구,이구체도장학업수좌생저일고교"단판"보제지효과.
