辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2010年
9期
20-22
,共3页
反思%中小学校长培训%思路
反思%中小學校長培訓%思路
반사%중소학교장배훈%사로
我国的中小学校长培训始终存在着质量不高的问题.参加培训的中小学校长基本具备一定学校管理经验,培训过程中应重视校长们的参与,鼓励校长通过交流和互动来形成新内容,强调在培训阶段的反思,强调校长本身资源的利用和开发,从而在培训过程产生新的反思问题形成良性的循环过程.反思贯穿在培训过程的每一个环节中.
我國的中小學校長培訓始終存在著質量不高的問題.參加培訓的中小學校長基本具備一定學校管理經驗,培訓過程中應重視校長們的參與,鼓勵校長通過交流和互動來形成新內容,彊調在培訓階段的反思,彊調校長本身資源的利用和開髮,從而在培訓過程產生新的反思問題形成良性的循環過程.反思貫穿在培訓過程的每一箇環節中.
아국적중소학교장배훈시종존재착질량불고적문제.삼가배훈적중소학교장기본구비일정학교관리경험,배훈과정중응중시교장문적삼여,고려교장통과교류화호동래형성신내용,강조재배훈계단적반사,강조교장본신자원적이용화개발,종이재배훈과정산생신적반사문제형성량성적순배과정.반사관천재배훈과정적매일개배절중.
