中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
21期
195-196
,共2页
评价方式%改革%形成性考核
評價方式%改革%形成性攷覈
평개방식%개혁%형성성고핵
郑州电力高等专科学校以发电专业为试点进行了“基于工作过程”的教学改革,新的教学模式需要更合理、更全面、更公平的新的考核评价模式,针对改革后的“电工技术”课程考核方式进行初步探索.
鄭州電力高等專科學校以髮電專業為試點進行瞭“基于工作過程”的教學改革,新的教學模式需要更閤理、更全麵、更公平的新的攷覈評價模式,針對改革後的“電工技術”課程攷覈方式進行初步探索.
정주전력고등전과학교이발전전업위시점진행료“기우공작과정”적교학개혁,신적교학모식수요경합리、경전면、경공평적신적고핵평개모식,침대개혁후적“전공기술”과정고핵방식진행초보탐색.
