CAJ | 학술논문

优质学校建设是20世纪70年代以来世界教育改革的重要主题，经历了不同的发展阶段，薄弱学校改造是世界各国建设优质学校的一种重要的途径。各个国家和地区优质学校建设体现出了一些共同的特点和趋势：政府主导，体现政府对教育的基本要求；以校为本，追求办学特色化；学校发展目标与理念的内化；以生为本，突出学生发展个性化；重视教师队伍建设，促进教师发展专业化；注重课程与教学的改革，实现课程教学优化；注重组织的系统变革，强调学校改革的整体系统化；注重交流与合作，体现优质学校建设的国际化。
우질학교건설시20세기70년대이래세계교육개혁적중요주제，경력료불동적발전계단，박약학교개조시세계각국건설우질학교적일충중요적도경。각개국가화지구우질학교건설체현출료일사공동적특점화추세：정부주도，체현정부대교육적기본요구；이교위본，추구판학특색화；학교발전목표여이념적내화；이생위본，돌출학생발전개성화；중시교사대오건설，촉진교사발전전업화；주중과정여교학적개혁，실현과정교학우화；주중조직적계통변혁，강조학교개혁적정체계통화；주중교류여합작，체현우질학교건설적국제화。