河北工业大学成人教育学院学报
河北工業大學成人教育學院學報
하북공업대학성인교육학원학보
JOURNAL OF ADULT EDUCATION SCHOOL OF HEBEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2006年
3期
1-4,12
,共5页
叙事教学%对话式教学%教师继续教育%教育叙事
敘事教學%對話式教學%教師繼續教育%教育敘事
서사교학%대화식교학%교사계속교육%교육서사
在教师继续教育中,存在着教育叙事和教学相分离的问题.通过对弗莱雷"对话式教学"和教育叙事理论的契合点的分析,从教学理念和目标、师生关系、教学内容、教学方法等方面构建了一种教师继续教育中的"叙事教学"方式.
在教師繼續教育中,存在著教育敘事和教學相分離的問題.通過對弗萊雷"對話式教學"和教育敘事理論的契閤點的分析,從教學理唸和目標、師生關繫、教學內容、教學方法等方麵構建瞭一種教師繼續教育中的"敘事教學"方式.
재교사계속교육중,존재착교육서사화교학상분리적문제.통과대불래뢰"대화식교학"화교육서사이론적계합점적분석,종교학이념화목표、사생관계、교학내용、교학방법등방면구건료일충교사계속교육중적"서사교학"방식.
