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GREAT MASTER
2010年
21期
227
,共1页
张文胜%赵军华%闫小勇%姚胜永
張文勝%趙軍華%閆小勇%姚勝永
장문성%조군화%염소용%요성영
实验室%教学改革%综合素质
實驗室%教學改革%綜閤素質
실험실%교학개혁%종합소질
实验室是学校教学科研的重要基地,是办好学校的基本条件.本文提出实验室管理者应该从人才培养体系整体出发,以提高教学质量为宗旨,确定"厚基础、宽领域、高素质、强能力"的本科实验教学定位.加强实验教学研究与探索,凝练实验教学内涵,创新实验中心运行和管理机制,不断使实验教学改革与社会需求相适应;以学生为中心,注重学生知识、能力、思维、素质的全面协调发展,培养综合素质较高的科学研究人才.
實驗室是學校教學科研的重要基地,是辦好學校的基本條件.本文提齣實驗室管理者應該從人纔培養體繫整體齣髮,以提高教學質量為宗旨,確定"厚基礎、寬領域、高素質、彊能力"的本科實驗教學定位.加彊實驗教學研究與探索,凝練實驗教學內涵,創新實驗中心運行和管理機製,不斷使實驗教學改革與社會需求相適應;以學生為中心,註重學生知識、能力、思維、素質的全麵協調髮展,培養綜閤素質較高的科學研究人纔.
실험실시학교교학과연적중요기지,시판호학교적기본조건.본문제출실험실관리자응해종인재배양체계정체출발,이제고교학질량위종지,학정"후기출、관영역、고소질、강능력"적본과실험교학정위.가강실험교학연구여탐색,응련실험교학내함,창신실험중심운행화관리궤제,불단사실험교학개혁여사회수구상괄응;이학생위중심,주중학생지식、능력、사유、소질적전면협조발전,배양종합소질교고적과학연구인재.
