潍坊学院学报
濰坊學院學報
유방학원학보
JOURNAL OF WEIFANG UNIVERSITY
2010年
6期
57-60
,共4页
网络谩骂%校园%网络舆论%监控体系
網絡謾罵%校園%網絡輿論%鑑控體繫
망락만매%교완%망락여론%감공체계
互联网的开放性和互动性,使得各种各样的信息注入到网络上.青少年学生获取信息的渠道无限扩大,然而由于青少年自制能力、认识社会的能力相时不够成熟,一些青少年沉迷于网络聊天和网络游戏,并在其中互相谩骂、攻击、发泄不慢情绪,有的甚至造成惨剧.基于以上原因,本文从基于DISS(即网络谩骂)的角度出发,研究校团学生网络舆论监控体系的构建方法及原理,从而尽最大可能的避免问题的发生,能够及时适当的对学生进行引导.
互聯網的開放性和互動性,使得各種各樣的信息註入到網絡上.青少年學生穫取信息的渠道無限擴大,然而由于青少年自製能力、認識社會的能力相時不夠成熟,一些青少年沉迷于網絡聊天和網絡遊戲,併在其中互相謾罵、攻擊、髮洩不慢情緒,有的甚至造成慘劇.基于以上原因,本文從基于DISS(即網絡謾罵)的角度齣髮,研究校糰學生網絡輿論鑑控體繫的構建方法及原理,從而儘最大可能的避免問題的髮生,能夠及時適噹的對學生進行引導.
호련망적개방성화호동성,사득각충각양적신식주입도망락상.청소년학생획취신식적거도무한확대,연이유우청소년자제능력、인식사회적능력상시불구성숙,일사청소년침미우망락료천화망락유희,병재기중호상만매、공격、발설불만정서,유적심지조성참극.기우이상원인,본문종기우DISS(즉망락만매)적각도출발,연구교단학생망락여론감공체계적구건방법급원리,종이진최대가능적피면문제적발생,능구급시괄당적대학생진행인도.
