读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
5期
99
,共1页
小学生%听说能力%培养方式
小學生%聽說能力%培養方式
소학생%은설능력%배양방식
对小学生听说能力的培养,要遵循科学原则,对学生要多运用激励性评价语言,提供交际的机会,设置交流的情景,来达到提高学生的理解和口语表达能力.
對小學生聽說能力的培養,要遵循科學原則,對學生要多運用激勵性評價語言,提供交際的機會,設置交流的情景,來達到提高學生的理解和口語錶達能力.
대소학생은설능력적배양,요준순과학원칙,대학생요다운용격려성평개어언,제공교제적궤회,설치교류적정경,래체도제고학생적리해화구어표체능력.
