辽宁医学院学报
遼寧醫學院學報
료녕의학원학보
JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY
2012年
3期
263-265
,共3页
医学生%社会支持%生源地
醫學生%社會支持%生源地
의학생%사회지지%생원지
目的 了解医学生的社会支持状况.方法采用社会支持评定量表对遵义医学院的886名学生的社会支持状况进行调查.结果 (1)不同性别医学生在社会支持各维度得分差异无统计学意义.(2)普通本科和二级学院的医学生在社会支持各维度得分差异无统计学意义.(3)农村生源的医学生在主观支持和总分上明显高于城镇医学生.(4)大一和大五医学生在社会支持利用度上得分较高,明显高于大二、大三、大四3个年级.结论 医学生获得的社会支持在性别和层次上无差异,但在生源地和年级上不同.
目的 瞭解醫學生的社會支持狀況.方法採用社會支持評定量錶對遵義醫學院的886名學生的社會支持狀況進行調查.結果 (1)不同性彆醫學生在社會支持各維度得分差異無統計學意義.(2)普通本科和二級學院的醫學生在社會支持各維度得分差異無統計學意義.(3)農村生源的醫學生在主觀支持和總分上明顯高于城鎮醫學生.(4)大一和大五醫學生在社會支持利用度上得分較高,明顯高于大二、大三、大四3箇年級.結論 醫學生穫得的社會支持在性彆和層次上無差異,但在生源地和年級上不同.
목적 료해의학생적사회지지상황.방법채용사회지지평정량표대준의의학원적886명학생적사회지지상황진행조사.결과 (1)불동성별의학생재사회지지각유도득분차이무통계학의의.(2)보통본과화이급학원적의학생재사회지지각유도득분차이무통계학의의.(3)농촌생원적의학생재주관지지화총분상명현고우성진의학생.(4)대일화대오의학생재사회지지이용도상득분교고,명현고우대이、대삼、대사3개년급.결론 의학생획득적사회지지재성별화층차상무차이,단재생원지화년급상불동.
