辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL
2004年
2期
128-129,145
,共3页
高职学生%心理学%品德%内化%激励
高職學生%心理學%品德%內化%激勵
고직학생%심이학%품덕%내화%격려
目前我们一些从事学生品德教育的人员大多局限于"知其然不知其所以然"的感性认识阶段.本文试从心理学角度,就高职学生必备的品德心理结构形成过程及其变化规律,阐明若干教育途径和措施的心理学依据,使品德培养工作真正建立在科学的基础上,做到言之有据、有理.
目前我們一些從事學生品德教育的人員大多跼限于"知其然不知其所以然"的感性認識階段.本文試從心理學角度,就高職學生必備的品德心理結構形成過程及其變化規律,闡明若榦教育途徑和措施的心理學依據,使品德培養工作真正建立在科學的基礎上,做到言之有據、有理.
목전아문일사종사학생품덕교육적인원대다국한우"지기연불지기소이연"적감성인식계단.본문시종심이학각도,취고직학생필비적품덕심리결구형성과정급기변화규률,천명약간교육도경화조시적심이학의거,사품덕배양공작진정건립재과학적기출상,주도언지유거、유리.