CAJ | 학술논문

[目的]了解影响幼儿语法发育的有关因素,为促进幼儿语言发育提供依据.[方法]采用现况定量研究方法.用多阶段分层不等比例抽样方法在北京4个城区抽取样本.用"中文早期语言与沟通发展量表"及个人背景问卷,对北京城区1056名16～30个月正常幼儿母亲或日问照顾人进行面对面问卷调查.运用Z评分法对幼儿语法粗分进行标准化,再用单因素和多重回归分析方法探讨影响幼儿语法发育的因素.[结果]调查地区16～30个月龄正常幼儿平均语法表达结构得分由16个月时的6分增加到30个月时的84分,占总分的83%.单因素分析和多重回归分析结果显示,父亲受教育程度、父亲月收入、幼儿性格外向是幼儿语法发育的有利因素;幼儿开始说话月龄与幼儿语法发育得分Z评分呈负相关.[结论]家庭社会经济状况是影响小儿语法发育的重要因素.保健人员应重视幼儿语言发育,教育幼儿父母注意与儿童沟通,加强对儿童的早期教育,为儿童创造良好的早期语言环境.
[목적]료해영향유인어법발육적유관인소,위촉진유인어언발육제공의거.[방법]채용현황정량연구방법.용다계단분층불등비례추양방법재북경4개성구추취양본.용"중문조기어언여구통발전량표"급개인배경문권,대북경성구1056명16～30개월정상유인모친혹일문조고인진행면대면문권조사.운용Z평분법대유인어법조분진행표준화,재용단인소화다중회귀분석방법탐토영향유인어법발육적인소.[결과]조사지구16～30개월령정상유인평균어법표체결구득분유16개월시적6분증가도30개월시적84분,점총분적83%.단인소분석화다중회귀분석결과현시,부친수교육정도、부친월수입、유인성격외향시유인어법발육적유리인소;유인개시설화월령여유인어법발육득분Z평분정부상관.[결론]가정사회경제상황시영향소인어법발육적중요인소.보건인원응중시유인어언발육,교육유인부모주의여인동구통,가강대인동적조기교육,위인동창조량호적조기어언배경.