现代远程教育研究
現代遠程教育研究
현대원정교육연구
MODERN DISTANCE EDUCATION RESEARCH
2005年
2期
12-16
,共5页
高校教师%教学能力%课程设计%设计模式
高校教師%教學能力%課程設計%設計模式
고교교사%교학능력%과정설계%설계모식
为了给社会提供更多、更好的高等教育,高校教师需要成为成功的课程设计者.文章从讨论当前高校教学的状况入手,分析了课程设计的要素体系,给出了三种不同类型的课程设计模式:经典的Dick模式、针对网络教学的Kuan模式以及宜于大学教师使用的Fink整合模式.
為瞭給社會提供更多、更好的高等教育,高校教師需要成為成功的課程設計者.文章從討論噹前高校教學的狀況入手,分析瞭課程設計的要素體繫,給齣瞭三種不同類型的課程設計模式:經典的Dick模式、針對網絡教學的Kuan模式以及宜于大學教師使用的Fink整閤模式.
위료급사회제공경다、경호적고등교육,고교교사수요성위성공적과정설계자.문장종토론당전고교교학적상황입수,분석료과정설계적요소체계,급출료삼충불동류형적과정설계모식:경전적Dick모식、침대망락교학적Kuan모식이급의우대학교사사용적Fink정합모식.
