数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2005年
3期
30-33
,共4页
历史发生原理%虚数%无穷级数
歷史髮生原理%虛數%無窮級數
역사발생원리%허수%무궁급수
历史发生原理是运用数学史于数学教育的重要理论基础之一.就数学教育而言,个体数学理解的发展遵循数学思想的历史发展顺序.研究表明:高中一年级学生对虚数相乘问题和无穷级数求和问题的认知过程在很大程度上重蹈了历史发展过程,这验证了学生认知的历史发生原理的有效性.
歷史髮生原理是運用數學史于數學教育的重要理論基礎之一.就數學教育而言,箇體數學理解的髮展遵循數學思想的歷史髮展順序.研究錶明:高中一年級學生對虛數相乘問題和無窮級數求和問題的認知過程在很大程度上重蹈瞭歷史髮展過程,這驗證瞭學生認知的歷史髮生原理的有效性.
역사발생원리시운용수학사우수학교육적중요이론기출지일.취수학교육이언,개체수학리해적발전준순수학사상적역사발전순서.연구표명:고중일년급학생대허수상승문제화무궁급수구화문제적인지과정재흔대정도상중도료역사발전과정,저험증료학생인지적역사발생원리적유효성.
