南通大学学报(教育科学版)
南通大學學報(教育科學版)
남통대학학보(교육과학판)
JOURNAL OF NANTONG UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCES EDITION)
2008年
2期
11-14
,共4页
考试%仪式化%规训
攷試%儀式化%規訓
고시%의식화%규훈
考试制度随着社会和教育的发展不断变革,原来作为"指挥棒"的导向功能却没有变,今天的考试仍然是人们走向上层社会的"敲门砖".社会性是考试的基本属性,考试背后隐藏着知识权力的争斗.从制度层面看,考试作为一种利益分配的机制,是促进社会流动的"导向阀";考试作为一种仪式化的存在,通过对时间和空间的控制实现了对学生身体的规训,借分数权力实现了对人群的分类与分等.
攷試製度隨著社會和教育的髮展不斷變革,原來作為"指揮棒"的導嚮功能卻沒有變,今天的攷試仍然是人們走嚮上層社會的"敲門磚".社會性是攷試的基本屬性,攷試揹後隱藏著知識權力的爭鬥.從製度層麵看,攷試作為一種利益分配的機製,是促進社會流動的"導嚮閥";攷試作為一種儀式化的存在,通過對時間和空間的控製實現瞭對學生身體的規訓,藉分數權力實現瞭對人群的分類與分等.
고시제도수착사회화교육적발전불단변혁,원래작위"지휘봉"적도향공능각몰유변,금천적고시잉연시인문주향상층사회적"고문전".사회성시고시적기본속성,고시배후은장착지식권력적쟁두.종제도층면간,고시작위일충이익분배적궤제,시촉진사회류동적"도향벌";고시작위일충의식화적존재,통과대시간화공간적공제실현료대학생신체적규훈,차분수권력실현료대인군적분류여분등.
