临床心身疾病杂志
臨床心身疾病雜誌
림상심신질병잡지
JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOSOMATIC DISEASES
2009年
5期
457-458
,共2页
儿童情绪障碍%临床特点%家庭因素%学校环境%心理环境
兒童情緒障礙%臨床特點%傢庭因素%學校環境%心理環境
인동정서장애%림상특점%가정인소%학교배경%심리배경
目的 探讨儿童情绪障碍的临床特征及相关因素,为制定防治措施提供依据.方法 对住院42例情绪障碍患儿的临床资料进行回顾性分析.结果 7 a～11 a为好发期,主要表现为躯体功能障碍,但体检及多种辅助检查均未发现任何器质性病变;教育方式不恰当是最常见病因,其次是家庭和学校环境不良.结论 情绪障碍患儿多处在一个相对不良的家庭和学校环境中,在矫治情绪障碍的同时应对家庭和学校等环境因素进行干预,才能有效地预防儿童情绪障碍的发生.
目的 探討兒童情緒障礙的臨床特徵及相關因素,為製定防治措施提供依據.方法 對住院42例情緒障礙患兒的臨床資料進行迴顧性分析.結果 7 a～11 a為好髮期,主要錶現為軀體功能障礙,但體檢及多種輔助檢查均未髮現任何器質性病變;教育方式不恰噹是最常見病因,其次是傢庭和學校環境不良.結論 情緒障礙患兒多處在一箇相對不良的傢庭和學校環境中,在矯治情緒障礙的同時應對傢庭和學校等環境因素進行榦預,纔能有效地預防兒童情緒障礙的髮生.
목적 탐토인동정서장애적림상특정급상관인소,위제정방치조시제공의거.방법 대주원42례정서장애환인적림상자료진행회고성분석.결과 7 a～11 a위호발기,주요표현위구체공능장애,단체검급다충보조검사균미발현임하기질성병변;교육방식불흡당시최상견병인,기차시가정화학교배경불량.결론 정서장애환인다처재일개상대불량적가정화학교배경중,재교치정서장애적동시응대가정화학교등배경인소진행간예,재능유효지예방인동정서장애적발생.
