教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
15期
156-157
,共2页
任务驱动%创新能力%任务分析%思维导图%档案袋
任務驅動%創新能力%任務分析%思維導圖%檔案袋
임무구동%창신능력%임무분석%사유도도%당안대
文章在创新的层次性分析的基础上,从教学的视角提出了学生创新活动的三个层次,并对应分析了三种应用"任务驱动法"可供教学借鉴的培养学生创新能力的方法.
文章在創新的層次性分析的基礎上,從教學的視角提齣瞭學生創新活動的三箇層次,併對應分析瞭三種應用"任務驅動法"可供教學藉鑒的培養學生創新能力的方法.
문장재창신적층차성분석적기출상,종교학적시각제출료학생창신활동적삼개층차,병대응분석료삼충응용"임무구동법"가공교학차감적배양학생창신능력적방법.
