广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2010年
3期
166-168
,共3页
任务驱动%程序设计%教学%实践
任務驅動%程序設計%教學%實踐
임무구동%정서설계%교학%실천
在VF语言程序设计的课程教学中,解决VF语言程序设计本身枯燥、难懂的问题,要根据学生的兴趣特点,在任务驱动教学法思想的指导下,通过任务的提出、分析、实现与评价等环节的模板设计,培养学生勇于思考、自主学习的能力.
在VF語言程序設計的課程教學中,解決VF語言程序設計本身枯燥、難懂的問題,要根據學生的興趣特點,在任務驅動教學法思想的指導下,通過任務的提齣、分析、實現與評價等環節的模闆設計,培養學生勇于思攷、自主學習的能力.
재VF어언정서설계적과정교학중,해결VF어언정서설계본신고조、난동적문제,요근거학생적흥취특점,재임무구동교학법사상적지도하,통과임무적제출、분석、실현여평개등배절적모판설계,배양학생용우사고、자주학습적능력.
