吉林省教育学院学报(学科版)
吉林省教育學院學報(學科版)
길림성교육학원학보(학과판)
JOURNAL OF EDUCATIONAL ISTITUTE OF JILIN PROVINCE
2010年
10期
92-93
,共2页
自主学习%认知策略%英语阅读
自主學習%認知策略%英語閱讀
자주학습%인지책략%영어열독
激发和培养学生的自主学习能力是二语习得教学的目标之一.本文用质的研究方法,通过对广州两所高校两名非英语专业研究生在英语阅读中使用认知策略的个案研究,探索非英语专业研究生自主阅读能力现状,旨在为二语习得教学提供参考与借鉴.
激髮和培養學生的自主學習能力是二語習得教學的目標之一.本文用質的研究方法,通過對廣州兩所高校兩名非英語專業研究生在英語閱讀中使用認知策略的箇案研究,探索非英語專業研究生自主閱讀能力現狀,旨在為二語習得教學提供參攷與藉鑒.
격발화배양학생적자주학습능력시이어습득교학적목표지일.본문용질적연구방법,통과대엄주량소고교량명비영어전업연구생재영어열독중사용인지책략적개안연구,탐색비영어전업연구생자주열독능력현상,지재위이어습득교학제공삼고여차감.
