北京教育学院学报（自然科学版）
北京教育學院學報（自然科學版）
북경교육학원학보（자연과학판）
BEIJING JIAOYU XUEYUAN XUEBAO（ZIRAN KEXUE BAN）
2010年
2期
61-64
,共4页
小学《科学》教师%"学-教-展"培训模式%职后培训
小學《科學》教師%"學-教-展"培訓模式%職後培訓
소학《과학》교사%"학-교-전"배훈모식%직후배훈
通过小学科学教育学科五个项目的培训,对适合现在小学<科学>教师培训内容和模式进行了研究.本文就五个培训项目培训的对象、内容、形式等研究内容进行综述,并对根据培训实践得到的适合成人教育的培训模式--"学-教-展"进行了较详细的论述.
通過小學科學教育學科五箇項目的培訓,對適閤現在小學<科學>教師培訓內容和模式進行瞭研究.本文就五箇培訓項目培訓的對象、內容、形式等研究內容進行綜述,併對根據培訓實踐得到的適閤成人教育的培訓模式--"學-教-展"進行瞭較詳細的論述.
통과소학과학교육학과오개항목적배훈,대괄합현재소학<과학>교사배훈내용화모식진행료연구.본문취오개배훈항목배훈적대상、내용、형식등연구내용진행종술,병대근거배훈실천득도적괄합성인교육적배훈모식--"학-교-전"진행료교상세적논술.
