中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2000年
1期
33-35
,共3页
护理心理学%继续教育%课程教学
護理心理學%繼續教育%課程教學
호리심이학%계속교육%과정교학
在3期以护理心理学为内容的国家级医学继续教育课程教学中,根据教学对象的特点,把握教学组织、课程设置、教学方法和手段等重要环节,264名学员的教学反馈满意率达97%～100%.其主要体会是:精心策划、充分准备,是确保办班成功的重要前提;挖掘潜力、开拓创新,是优化教学质量的关键环节;紧扣热点、贴近临床,是优化教学目标的基本策略;教学相长、增进沟通,是优化教学效果的有效举措.
在3期以護理心理學為內容的國傢級醫學繼續教育課程教學中,根據教學對象的特點,把握教學組織、課程設置、教學方法和手段等重要環節,264名學員的教學反饋滿意率達97%～100%.其主要體會是:精心策劃、充分準備,是確保辦班成功的重要前提;挖掘潛力、開拓創新,是優化教學質量的關鍵環節;緊釦熱點、貼近臨床,是優化教學目標的基本策略;教學相長、增進溝通,是優化教學效果的有效舉措.
재3기이호리심이학위내용적국가급의학계속교육과정교학중,근거교학대상적특점,파악교학조직、과정설치、교학방법화수단등중요배절,264명학원적교학반궤만의솔체97%～100%.기주요체회시:정심책화、충분준비,시학보판반성공적중요전제;알굴잠력、개탁창신,시우화교학질량적관건배절;긴구열점、첩근림상,시우화교학목표적기본책략;교학상장、증진구통,시우화교학효과적유효거조.
