北京建筑工程学院学报
北京建築工程學院學報
북경건축공정학원학보
JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF CIVIL ENGINEERING AND ARCHITECTURE
2001年
1期
14-25
,共12页
陈静勇%高丕基%孙克真%杨琳
陳靜勇%高丕基%孫剋真%楊琳
진정용%고비기%손극진%양림
设计启蒙%过程化教学%创新能力
設計啟矇%過程化教學%創新能力
설계계몽%과정화교학%창신능력
本文从我系建筑学专业的<设计初步>课在不同时期所采用的教学模式,以及相应的教学模块与课题练习设置等方面,研究该课程的教学发展与变革的过程.文章重点就过程化教学模式在<设计初步>课当前教学中的应用加以分析,探讨以培养创新能力为目标,深化专业基础课程改革与建设工作进程,探索设计启蒙教学的创新途径.
本文從我繫建築學專業的<設計初步>課在不同時期所採用的教學模式,以及相應的教學模塊與課題練習設置等方麵,研究該課程的教學髮展與變革的過程.文章重點就過程化教學模式在<設計初步>課噹前教學中的應用加以分析,探討以培養創新能力為目標,深化專業基礎課程改革與建設工作進程,探索設計啟矇教學的創新途徑.
본문종아계건축학전업적<설계초보>과재불동시기소채용적교학모식,이급상응적교학모괴여과제연습설치등방면,연구해과정적교학발전여변혁적과정.문장중점취과정화교학모식재<설계초보>과당전교학중적응용가이분석,탐토이배양창신능력위목표,심화전업기출과정개혁여건설공작진정,탐색설계계몽교학적창신도경.
