职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2009年
19期
79-82
,共4页
国际化%多元化%社会化%高等职业教育%人才培养模式%日本
國際化%多元化%社會化%高等職業教育%人纔培養模式%日本
국제화%다원화%사회화%고등직업교육%인재배양모식%일본
国际化、多元化、社会化是日本高等职业教育在培养目标、培养内容、培养机制上的创新.总结日本高等职业教育的人才培养模式优势,对我国的启示是:高等职业教育应加强生产经验与劳动技能的教学;从社会发展的实际需要中提炼、分析专业人才在知识、能力、素质方面的标准,制订符合社会岗位要求的多元性教育计划;尽快建立层次分明、体系健全的人才培养制度.
國際化、多元化、社會化是日本高等職業教育在培養目標、培養內容、培養機製上的創新.總結日本高等職業教育的人纔培養模式優勢,對我國的啟示是:高等職業教育應加彊生產經驗與勞動技能的教學;從社會髮展的實際需要中提煉、分析專業人纔在知識、能力、素質方麵的標準,製訂符閤社會崗位要求的多元性教育計劃;儘快建立層次分明、體繫健全的人纔培養製度.
국제화、다원화、사회화시일본고등직업교육재배양목표、배양내용、배양궤제상적창신.총결일본고등직업교육적인재배양모식우세,대아국적계시시:고등직업교육응가강생산경험여노동기능적교학;종사회발전적실제수요중제련、분석전업인재재지식、능력、소질방면적표준,제정부합사회강위요구적다원성교육계화;진쾌건립층차분명、체계건전적인재배양제도.
