河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2010年
2期
49-52
,共4页
高等教育%教育哲学%人格教育%人本主义
高等教育%教育哲學%人格教育%人本主義
고등교육%교육철학%인격교육%인본주의
我国当前高等教育专业化培养模式中出现的一些问题,根源于教育价值观的偏差.教育价值观决定了教育的目标、内容与方式.已有的政治论、认识论价值观是从国家和社会主体的角度来认识教育的价值,而人格论则从学生主体自身发展的价值诉求出发,以学生职业人格的塑造为中心,强调人的全面发展.职业人格教育,取代以知识技能为主的专业化教育,是从我国当前高等教育现状出发,提出的符合大学生职业发展和社会经济发展需要的一种新型教育主张,具有极大的现实意义.
我國噹前高等教育專業化培養模式中齣現的一些問題,根源于教育價值觀的偏差.教育價值觀決定瞭教育的目標、內容與方式.已有的政治論、認識論價值觀是從國傢和社會主體的角度來認識教育的價值,而人格論則從學生主體自身髮展的價值訴求齣髮,以學生職業人格的塑造為中心,彊調人的全麵髮展.職業人格教育,取代以知識技能為主的專業化教育,是從我國噹前高等教育現狀齣髮,提齣的符閤大學生職業髮展和社會經濟髮展需要的一種新型教育主張,具有極大的現實意義.
아국당전고등교육전업화배양모식중출현적일사문제,근원우교육개치관적편차.교육개치관결정료교육적목표、내용여방식.이유적정치론、인식론개치관시종국가화사회주체적각도래인식교육적개치,이인격론칙종학생주체자신발전적개치소구출발,이학생직업인격적소조위중심,강조인적전면발전.직업인격교육,취대이지식기능위주적전업화교육,시종아국당전고등교육현상출발,제출적부합대학생직업발전화사회경제발전수요적일충신형교육주장,구유겁대적현실의의.
