学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
24期
281-282
,共2页
德国应用科技大学%课程%职业化%启示
德國應用科技大學%課程%職業化%啟示
덕국응용과기대학%과정%직업화%계시
德国应用科技大学的课程具有职业化倾向,主要表现为按照职业设置专业或课程、重视社会实践课和教学实践课.对我国应用型本科院校课程建设的启示是:以职业和学科有机统一为原则设置专业或课程、重视社会实践课和采用多样化的教学形式.
德國應用科技大學的課程具有職業化傾嚮,主要錶現為按照職業設置專業或課程、重視社會實踐課和教學實踐課.對我國應用型本科院校課程建設的啟示是:以職業和學科有機統一為原則設置專業或課程、重視社會實踐課和採用多樣化的教學形式.
덕국응용과기대학적과정구유직업화경향,주요표현위안조직업설치전업혹과정、중시사회실천과화교학실천과.대아국응용형본과원교과정건설적계시시:이직업화학과유궤통일위원칙설치전업혹과정、중시사회실천과화채용다양화적교학형식.
