建构主义理论指导下的“自主学习”+“合作学习”模式——基于高职院校中级口译课程的实证研究
건구주의이론지도하적“자주학습”+“합작학습”모식——기우고직원교중급구역과정적실증연구
A Constructivism-Based Model Characteristic of Autonomous Learning and Cooperative Learning——An Empirical Study on the Intermediate English Interpretation Course
  • 万方数据
    职业时空 직업시공
    CAREER HORIZON
    2012年 8期 162-165 ,共4页

    蒙诗茜

    몽시천

    建构主义%自主学习%合作学习%教学反思%教学策略 建構主義%自主學習%閤作學習%教學反思%教學策略
    건구주의%자주학습%합작학습%교학반사%교학책략
    主要探讨研究建构主义理论指导下的“自主学习”+“合作学习”模式在中级口译课程教学的应用,并结合定量研究与定性研究来进行验证.同时,研究者结合课前、课中及课后的教学反思,力求完善这种教学模式及口译教学策略.
    주요탐토연구건구주의이론지도하적“자주학습”+“합작학습”모식재중급구역과정교학적응용,병결합정량연구여정성연구래진행험증.동시,연구자결합과전、과중급과후적교학반사,력구완선저충교학모식급구역교학책략.
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