护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2009年
1期
111-112
,共2页
刘海英%曾细清%钟慈新%陈秀霞
劉海英%曾細清%鐘慈新%陳秀霞
류해영%증세청%종자신%진수하
子宫全切术%焦虑%健康教育
子宮全切術%焦慮%健康教育
자궁전절술%초필%건강교육
目的:探讨健康教育对子宫全切术患者焦虑状态的影响.方法:将160例子宫全切术患者随机分为实验组和对照组各80例,分别在围手术期应用健康教育指导和传统的护理方法.于入院时(专科宣教前)和术后用焦虑自评量表(SAS)测定两组患者的焦虑状态.结果:两组患者术后焦虑状态有显著性差异,实验组患者在接受健康指导后,焦虑状态明显改善.结论:应用健康教育指导能有效地改善子宫全切术患者的焦虑状态.
目的:探討健康教育對子宮全切術患者焦慮狀態的影響.方法:將160例子宮全切術患者隨機分為實驗組和對照組各80例,分彆在圍手術期應用健康教育指導和傳統的護理方法.于入院時(專科宣教前)和術後用焦慮自評量錶(SAS)測定兩組患者的焦慮狀態.結果:兩組患者術後焦慮狀態有顯著性差異,實驗組患者在接受健康指導後,焦慮狀態明顯改善.結論:應用健康教育指導能有效地改善子宮全切術患者的焦慮狀態.
목적:탐토건강교육대자궁전절술환자초필상태적영향.방법:장160례자궁전절술환자수궤분위실험조화대조조각80례,분별재위수술기응용건강교육지도화전통적호리방법.우입원시(전과선교전)화술후용초필자평량표(SAS)측정량조환자적초필상태.결과:량조환자술후초필상태유현저성차이,실험조환자재접수건강지도후,초필상태명현개선.결론:응용건강교육지도능유효지개선자궁전절술환자적초필상태.
