保健医学研究与实践
保健醫學研究與實踐
보건의학연구여실천
HEALTH MEDICINE RESEARCH AND PRACTICE
2009年
3期
45-47
,共3页
高一新生%适应%心理健康
高一新生%適應%心理健康
고일신생%괄응%심리건강
目的 了解高一新生的心理健康状况及其影响因素,为预防和改善高一新生心理问题提供依据.方法 采用症状自评量表SCL-90和自编适应调查问卷对扬州2所中学160名高一新生进行问卷调查,并对结果进行统计分析.结果 SCL-90的强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、精神病性、偏执因子与全国中学生常模相比差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);心理问题的产生也与学生对新学校的适应程度、学生的情绪状态、学生自感压力状况等学生自身的因素呈正相关.结论 高一新生存在一定的心理问题,其产生与学生对新学校适应情况、情绪状态和学业压力存在密切关系.
目的 瞭解高一新生的心理健康狀況及其影響因素,為預防和改善高一新生心理問題提供依據.方法 採用癥狀自評量錶SCL-90和自編適應調查問捲對颺州2所中學160名高一新生進行問捲調查,併對結果進行統計分析.結果 SCL-90的彊迫癥狀、抑鬱、焦慮、敵對、精神病性、偏執因子與全國中學生常模相比差異有統計學意義(P<0.01或P<0.05);心理問題的產生也與學生對新學校的適應程度、學生的情緒狀態、學生自感壓力狀況等學生自身的因素呈正相關.結論 高一新生存在一定的心理問題,其產生與學生對新學校適應情況、情緒狀態和學業壓力存在密切關繫.
목적 료해고일신생적심리건강상황급기영향인소,위예방화개선고일신생심리문제제공의거.방법 채용증상자평량표SCL-90화자편괄응조사문권대양주2소중학160명고일신생진행문권조사,병대결과진행통계분석.결과 SCL-90적강박증상、억욱、초필、활대、정신병성、편집인자여전국중학생상모상비차이유통계학의의(P<0.01혹P<0.05);심리문제적산생야여학생대신학교적괄응정도、학생적정서상태、학생자감압력상황등학생자신적인소정정상관.결론 고일신생존재일정적심리문제,기산생여학생대신학교괄응정황、정서상태화학업압력존재밀절관계.
